{"id":15644,"date":"2026-06-24T18:24:22","date_gmt":"2026-06-24T16:24:22","guid":{"rendered":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/?p=15644"},"modified":"2026-06-24T18:24:22","modified_gmt":"2026-06-24T16:24:22","slug":"decouverte-du-systeme-educatif-danois","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/?p=15644","title":{"rendered":"D\u00e9couverte du syst\u00e8me \u00e9ducatif Danois"},"content":{"rendered":"

Immersion \u00e0 Copenhague<\/h1>\n

\u00e0 la d\u00e9couverte du syst\u00e8me \u00e9ducatif danois<\/h1>\n

Du 13 au 17 avril 2026, pendant les vacances scolaires, deux enseignantes de l\u2019\u00e9cole Saint-Joseph se sont rendues \u00e0 Copenhague afin de d\u00e9couvrir et d\u2019observer le syst\u00e8me \u00e9ducatif danois.<\/p>\n

Ce s\u00e9jour a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement riche en d\u00e9couvertes, tant sur les pratiques p\u00e9dagogiques et les conditions d\u2019enseignement que sur l\u2019organisation de la journ\u00e9e scolaire et l\u2019environnement mat\u00e9riel propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Nous avons \u00e9t\u00e9 accueillies au sein d\u2019un vaste \u00e9tablissement regroupant \u00e9cole maternelle, primaire, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e. Cette immersion nous a permis d\u2019assister \u00e0 des cours dans plusieurs classes, aupr\u00e8s des plus jeunes comme des plus grands, et m\u00eame de participer \u00e0 un cours de fran\u00e7ais au lyc\u00e9e.<\/p>\n

Parmi les sp\u00e9cificit\u00e9s observ\u00e9es, les \u00e9l\u00e8ves, comme dans de nombreux pays nordiques, suivent les cours principalement le matin, de 8 h \u00e0 13 h. Ils prennent ensuite leur d\u00e9jeuner dans leur salle de classe, souvent dans une ambiance conviviale (souvent devant un \u00e9cran), car cet \u00e9tablissement ne dispose pas de service de restauration scolaire en raison des co\u00fbts trop importants. Les repas sont apport\u00e9s de la maison et, dans un souci de respect de l\u2019environnement, les familles privil\u00e9gient les contenants r\u00e9utilisables et le z\u00e9ro d\u00e9chet. Cette d\u00e9marche fait pleinement partie des valeurs de l\u2019\u00e9cole. Notre \u00e9tablissement Saint-Joseph, r\u00e9cemment r\u00e9compens\u00e9 par la m\u00e9daille d\u2019argent de la labellisation \u00c9co-\u00c9cole, souhaite lui aussi poursuivre le d\u00e9veloppement d\u2019habitudes \u00e9coresponsables, ce qui a notamment motiv\u00e9 le choix de cette \u00e9cole danoise.<\/p>\n

Les salles de classe sont relativement similaires aux n\u00f4tres, avec quelques toutefois diff\u00e9rences : les \u00e9l\u00e8ves utilisent des chaises \u00e0 roulettes et les tables ne disposent pas de casiers. L\u2019enseignement se caract\u00e9rise \u00e9galement par une plus grande souplesse. Les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019une certaine autonomie et nous avons pu constater que certains choisissaient parfois de dessiner ou de s\u2019absenter momentan\u00e9ment de la classe, sans que cela ne soit per\u00e7u comme probl\u00e9matique par les enseignants.<\/p>\n

Les programmes scolaires sont moins charg\u00e9s qu\u2019en France et le nombre de mati\u00e8res est plus restreint. Les professeurs sont g\u00e9n\u00e9ralement sp\u00e9cialis\u00e9s dans une ou deux disciplines et interviennent aupr\u00e8s de diff\u00e9rents niveaux, \u00e0 la mani\u00e8re des enseignants du secondaire fran\u00e7ais. L\u2019apr\u00e8s-midi, les enfants qui ne rentrent pas chez eux peuvent participer \u00e0 diverses activit\u00e9s ludiques : sport, cuisine, activit\u00e9s manuelles ou encore jeux collectifs.<\/p>\n

Les espaces de r\u00e9cr\u00e9ation sont particuli\u00e8rement vastes et tr\u00e8s v\u00e9g\u00e9talis\u00e9s. Les r\u00e8gles li\u00e9es \u00e0 l\u2019hygi\u00e8ne et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 diff\u00e8rent \u00e9galement de celles que nous connaissons en France : les enfants jouent dans le sable, grimpent aux arbres, escaladent des rochers et profitent pleinement de leur environnement naturel.<\/p>\n

De m\u00eame, les b\u00e2timents et les espaces ext\u00e9rieurs restent ouverts en permanence, sans cl\u00f4tures. Cette libert\u00e9 s\u2019accompagne toutefois d\u2019un fort sens des responsabilit\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves : m\u00eame les plus jeunes enfants respectent les limites de l\u2019\u00e9tablissement et ne s\u2019aventurent pas sur la voie publique.<\/p>\n

Enfin, un immense parking \u00e0 v\u00e9los t\u00e9moigne de l\u2019importance accord\u00e9e aux mobilit\u00e9s douces, la majorit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves utilisant ce moyen de transport pour se rendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

Les nombreux \u00e9changes avec les enseignants danois ont \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement enrichissants. Ils nous ont permis de d\u00e9couvrir de nouveaux outils et de nouvelles m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, et nourrissent d\u00e9j\u00e0 plusieurs projets destin\u00e9s \u00e0 faire \u00e9voluer nos pratiques. Nous esp\u00e9rons \u00e9galement avoir le plaisir d\u2019accueillir, \u00e0 notre tour, nos h\u00f4tes danois au sein de notre \u00e9tablissement.<\/p>\n

Hilsener (salutations)<\/p>\n

Nelly et V\u00e9ronique<\/strong><\/p>\n

Voici quelques photos pour illustrer nos propos<\/em> : <\/p>\n

Notre \u00e9tablissement pr\u00e8s de Copenhague : Ecole Kongevejens<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Les classes et le mat\u00e9riel \u00e9ducatif<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Les couloirs et le gymnase<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Les cours de r\u00e9cr\u00e9ation et parking \u00e0 v\u00e9lo<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Immersion \u00e0 Copenhague \u00e0 la d\u00e9couverte du syst\u00e8me \u00e9ducatif danois Du 13 au 17 avril 2026, pendant les vacances scolaires, deux enseignantes de l\u2019\u00e9cole Saint-Joseph se sont rendues \u00e0 Copenhague afin de d\u00e9couvrir et d\u2019observer le syst\u00e8me \u00e9ducatif danois. Ce s\u00e9jour a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement riche en d\u00e9couvertes, tant sur les pratiques p\u00e9dagogiques et les conditions<\/p>\n

Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":15650,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[37,39,56],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15644"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15644"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15644\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15667,"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15644\/revisions\/15667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/15650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15644"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15644"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}