Durant la premi\u00e8re p\u00e9riode scolaire, les enfants de la classe de ce1-ce2 sont all\u00e9s pour 10 s\u00e9ances \u00e0 la piscine de Pont-ch\u00e2teau. Voici quelques paroles d\u2019enfants :<\/p>\n
Groupe jaune<\/u> :<\/p>\n
\u00ab J\u2019ai bien aim\u00e9 faire du toboggan et l\u2019\u00e9toile de mer (Hugo), nager la t\u00eate sous l\u2019eau (Maxime), rester sous l\u2019eau le plus longtemps possible (Titouan), nager sur le ventre, mettre une frite devant mes bras et plonger (F\u00e9lix), faire la grenouille (Rapha\u00ebl et Maxime), aller dans la cage (Maxime), les jeux et le parcours \u00bb lors de la derni\u00e8re s\u00e9ance (beaucoup d\u2019enfants).<\/p>\n
\u00ab On a saut\u00e9 du plongeoir (Hugo). On a fait une course avec les verts (L\u00e9onie). On est all\u00e9 au pont de singe et on l\u2019a travers\u00e9 et on est descendu du petit toboggan et on a long\u00e9 la corde et on est all\u00e9 dans la cage pour toucher le fond (Titouan). On est all\u00e9 sur les murets et fallait sauter dans des cerceaux (Alyz\u00e9e). J\u2019ai r\u00e9ussi du petit bain au grand avec ma frite. (Rapha\u00ebl) \u00bb<\/p>\n
Groupe vert<\/u> :<\/p>\n
\u00ab J\u2019ai aim\u00e9 faire des galipettes (Emma), nager sur le dos (Baptiste), faire du toboggan, sauter du plongeoir, faire l\u2019\u00e9toile de mer, (Alexia, Milo, Cl\u00e9lia, Elliot), sauter du tapis et faire la bombe (Emma, Milo, Cl\u00e9ment, Baptiste, Elliot), passer sous le tapis et passer dans la cage (Elliot). \u00bb<\/p>\n
\u00ab Ma premi\u00e8re s\u00e9ance \u00e9tait g\u00e9niale avec Micka\u00ebl\u00bb (No\u00e9). On a fait des courses dans l\u2019eau et appris plein de choses comme comment nager avec une frite ? (Max). On a nag\u00e9 des longueurs \u00e0 1m80 de profondeur (Cl\u00e9ment). J\u2019ai eu peur quand on est pass\u00e9 sous le tapis sans respirer (Emma).<\/p>\n
Groupe bleu\/rouge<\/u> :<\/p>\n
\u00ab J\u2019ai aim\u00e9 nager sur le ventre puis sur le dos et jouer au chat et \u00e0 la souris (Johanna), quand il fallait rester sur place, aller chercher un anneau au fond de l\u2019eau (Alban), nager en crowl sur le ventre (Romane), aller chercher le mannequin et le remorquer (Emmy, Johanna), entrer dans l\u2019eau la t\u00eate la premi\u00e8re (Ma\u00eblys), faire le mini-parcours : le test<\/em> (Louise). J\u2019ai ador\u00e9 les jeux, je n\u2019ai eu trop peur \u00e0 part quand on a fait les galipettes (Ma\u00eblys). J\u2019ai ador\u00e9 le jeu requin-tortues (Louise), se balancer dans la cage (Alban), le jeu du b\u00e9ret et sauter n\u2019importe comment (Emmy). \u00bb<\/p>\n \u00ab On a fait un parcours : sauter d\u2019un plongeoir en bouteille, ensuite on devait passer sous une ligne d\u2019eau et aller chercher des anneaux (Emmy). J\u2019ai r\u00e9ussi \u00e0 faire des galipettes puis aussi \u00e0 rattraper le mannequin (Ma\u00eblys). \u00bb<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durant la premi\u00e8re p\u00e9riode scolaire, les enfants de la classe de ce1-ce2 sont all\u00e9s pour 10 s\u00e9ances \u00e0 la piscine de Pont-ch\u00e2teau. Voici quelques paroles d\u2019enfants : Groupe jaune : \u00ab J\u2019ai bien aim\u00e9 faire du toboggan et l\u2019\u00e9toile de mer (Hugo), nager la t\u00eate sous l\u2019eau (Maxime), rester sous l\u2019eau le plus longtemps possible (Titouan), nager sur<\/p>\n