{"id":9356,"date":"2021-07-08T16:56:31","date_gmt":"2021-07-08T14:56:31","guid":{"rendered":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/?p=9356"},"modified":"2021-07-08T17:24:01","modified_gmt":"2021-07-08T15:24:01","slug":"sortie-pedagogique-a-broceliande-gs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole-stjoseph-pontchateau.fr\/?p=9356","title":{"rendered":"Sortie p\u00e9dagogique \u00e0 Broc\u00e9liande GS"},"content":{"rendered":"ngg_shortcode_0_placeholder\n<h1><u>Les jardins de Broc\u00e9liande<\/u> \u00e0 Br\u00e9al sous Montfort<\/h1>\n<h2>Toucher, sentir, voir, \u00e9couter la nature<\/h2>\n<p>Jeudi 20 mai 2021, nous sommes all\u00e9s aux jardins de Broc\u00e9liande.<\/p>\n<p>Nous avons particip\u00e9 \u00e0 diff\u00e9rentes activit\u00e9s&nbsp;:<\/p>\n<h3>Une animation avec Sophie&nbsp;: \u00ab&nbsp;Les minuscules&nbsp;\u00bb (les petites b\u00eates)<\/h3>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">1 &#8211; Nous \u00e9tions install\u00e9s sur des bottes de paille.<\/span><\/p>\n<p>Sophie nous a appris \u00e0 classer les \u00ab&nbsp;petites b\u00eates&nbsp;\u00bb en fonction de leur nombre de pattes&nbsp;:<\/p>\n<p>z\u00e9ro patte :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; les ann\u00e9lides (ex : le ver de terre)<\/p>\n<p>un pied : les gast\u00e9ropodes (ex : l\u2019escargot, la limace)<\/p>\n<p>six pattes : les insectes (ou hexapodes)<\/p>\n<p>huit pattes : les arachnides (les araign\u00e9es)<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; les tisseuses (elles tissent pour attraper les &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; petites b\u00eates)<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; les coureuses (elles courent pour attraper &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; les petites b\u00eates)<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; les sauteuses (elles sautent pour attraper &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; les petites b\u00eates)<\/p>\n<p>quatorze pattes : les crustac\u00e9s<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; le cloporte (le seul crustac\u00e9 qui vit sur &nbsp;&nbsp;&nbsp; terre)<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; les crevettes, \u2026 (ils vivent dans l\u2019eau)<\/p>\n<p>plus de quatorze pattes : les myriapodes (ex : le mille-pattes)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">2 &#8211; Ensuite, nous sommes all\u00e9s voir une fourmili\u00e8re.<\/span><\/p>\n<p>La fourmi est un insecte.<\/p>\n<p>Il y a une seule reine dans la fourmili\u00e8re. Elle pond des \u0153ufs.<\/p>\n<p>De l\u2019\u0153uf \u00e0 la fourmi&nbsp;:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">3 \u2013 Enfin, nous sommes all\u00e9s au jardin pour observer les insectes qui butinent. La temp\u00e9rature n\u2019\u00e9tant pas assez importante, ils n\u2019\u00e9taient au rendez-vous.<\/span><\/p>\n<p>A la place, nous avons rendu visite aux petites b\u00eates qui vivent derri\u00e8re une porte secr\u00e8te sur le sol.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Active tes sens<\/h3>\n<p>Nous devions utiliser l\u2019ou\u00efe et le toucher en fermant les yeux.<\/p>\n<p>Ce parcours a \u00e9t\u00e9 difficile car nous avions toujours envie d\u2019ouvrir nos yeux.<\/p>\n<p>Nous avons pu toucher des mati\u00e8res et objets tr\u00e8s vari\u00e9s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Observatoire de la mare<\/h3>\n<p>Cette fois, nous nous sommes servis de la vue et de l\u2019ou\u00efe pour observer une <u>cha\u00eene alimentaire<\/u>&nbsp;:<\/p>\n<p>1- une araign\u00e9e pi\u00e8ge un moustique dans sa toile<\/p>\n<p>2 &#8211; un crapaud appara\u00eet dans l\u2019eau pour d\u00e9vorer l\u2019araign\u00e9e<\/p>\n<p>3 &#8211; une grue s\u2019approche \u00e0 son tour pour engloutir le crapaud<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Le petit bourg des poules<\/h3>\n<p>Les poulaillers sont tr\u00e8s amusants.<\/p>\n<p>Certaines poules habitent dans une cuisine, d\u2019autres dans une salle de bain, un salon de coiffure ou une \u00e9picerie \u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Le pique-nique<\/h3>\n<p>Nous avons r\u00e9clam\u00e9 et beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 ce moment&nbsp;!<\/p>\n<p>Nous \u00e9tions \u00e0 l\u2019abri car il faisait un peu frais dehors.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>R\u00e9veille tes pieds<\/h3>\n<p>Nous avons quitt\u00e9 les chaussures et chaussettes pour d\u00e9couvrir un parcours d\u2019un kilom\u00e8tre pieds nus. Que de sensations&nbsp;: doux, rugueux, humide, sec, collant, piquant, froid, \u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Quelques jeux avant de repartir&nbsp;!<\/h3>\n<p>Nous avons pass\u00e9 une excellente journ\u00e9e&nbsp;!<\/p>\n<p>Merci \u00e0 Brigitte et aux mamans qui ont encadr\u00e9 les enfants au cours de cette belle aventure&nbsp;!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves de GSb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les jardins de Broc\u00e9liande \u00e0 Br\u00e9al sous Montfort Toucher, sentir, voir, \u00e9couter la nature Jeudi 20 mai 2021, nous sommes all\u00e9s aux jardins de Broc\u00e9liande. Nous avons particip\u00e9 \u00e0 diff\u00e9rentes activit\u00e9s&nbsp;: Une animation avec Sophie&nbsp;: \u00ab&nbsp;Les minuscules&nbsp;\u00bb (les petites b\u00eates) 1 &#8211; Nous \u00e9tions install\u00e9s sur des bottes de paille. 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