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Notre élevage de papillons

Nous avons reçu des petites chenilles dans des pots. Après, elles ont grossi et elles sont devenues des chrysalides. Ensuite, quelques jours plus tard, des papillons sont sortis de leur cocon. Nous les avons nourris et on leur a donné de l’eau sucrée. Nous les avons emmenés au jardin et nous les avons relâchés. On

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Nos fleurs ont poussé !

Au mois de novembre, nous avons planté des bulbes de fleurs. Au mois de février, nous n’avons pas vu beaucoup de fleurs parce qu’elles n’avaient pas beaucoup poussé. Depuis, elles ont beaucoup poussé. On a vu des jonquilles, des crocus, des tulipes et des jacinthes : elles étaient très belles.            

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Sortie à la médiathèque

Le vendredi 8 avril, les CM1 se sont rendus à la médiathèque. Christelle nous a lu un livre « les oiseaux d’Adel », c’est l’histoire d’un garçon qui fabrique des oiseaux en papier, rien ne peut le déranger. Ce garçon a un handicap, il est sourd. Christelle nous a ensuite appris en langage des signes les mots:

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De la chenille au papillon…

Les enfants de CPC CE1C ont eu le plaisir d’observer pendant plusieurs jours des chenilles. Pour le plus grand bonheur de chacun, ils ont pu  voir  en direct la métamorphose de la chrysalide en papillon.  Bientôt nous les mettrons en liberté dans notre jardin potager.            

« C’est moi le chef d’orchestre » en CPC CE1C

                                                                                                                                                           Projet d’éveil musical Les enfants de la classe CPC CE1C  ont bénéficié de 10 séances d’éveil musical. Ils ont découvert

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Les pièces de théâtre

Les séances de théâtre se sont terminées par une représentation. Les élèves de PSb et MSc vous présentent leur spectacle: Cliquez sur les liens pour voir les vidéos. 1er Spectacle: la foret magique.mp4 Avec comme acteurs Apolline, Kéïlyne, Morgane, Léon, Théodore et Raphaël dans le rôle des enfants. Léna C., Louise,  Ewen, Octave, Nathan et

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L’opéra Garnier

Lors de la classe découverte à Paris, les CM1 ont visité l’opéra Garnier. Ils ont pu admirer l’architecture extérieure et intérieure du bâtiment. De retour en classe, les élèves sont devenus des architectes comme Charles Garnier et ont réfléchi à  une nouvelle façade pour cet opéra. Ils ont également imaginé ce que l’on pouvait voir

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