éclipse du 20 mars
Les enfants du cycle 3 ont eu la chance de suivre en direct l’éclipse du vendredi 20 mars 2015. Et voilà les CE2 en pleine observation du ciel avec l’immense chance de le voir dégagé à l’heure H . Quelle joie !
Les enfants du cycle 3 ont eu la chance de suivre en direct l’éclipse du vendredi 20 mars 2015. Et voilà les CE2 en pleine observation du ciel avec l’immense chance de le voir dégagé à l’heure H . Quelle joie !
Le mercredi matin, on fait plein d’ateliers différents. Il y a des jeux variés pour apprendre en français et en mathématiques.
Le mercredi 4 mars 2015, nous, les élèves de CM, nous sommes rassemblés afin de rencontrer un drôle de personnage …
Tout au long de cette année, les élèves de CP vont à la rencontre des sorcières à travers différents albums de jeunesse. Personnages tour à tour fascinants, effrayants, sympathiques … qui ont plus d’un tour dans leur chaudron ! Après le passage de Furiosa, Pélagie, Ratatouille, Pétassou, voici que Kroquela avec l’album “une soupe 100% sorcière” s’invite à
Les cm1/cm2 ont travaillé sur la presse, des élèves ont rédigé un article sur les nouveautés de l’école: les changements de rythmes scolaires, les TAP…
Les élèves de CM1/CM2 ont commencé une correspondance en anglais avec une école de Pittsburgh aux États-Unis. Ils apprennent à se présenter, exprimer leurs goûts. Ces échanges permettent une ouverture culturelle.
Christelle, la bibliothécaire, a organisé une “chasse aux trésors”. L’objectif consistait à se repérer dans une bibliothèque afin d’y trouver les albums, les revues, les contes, les documentaires et les bandes dessinées. Christelle nous a lu un courrier qui nous informait que cinq livres avaient été égarés. A l’aide d’indices, nous avons pu les retrouver. Nous
Nous avons la joie d’accueillir dans notre classe un nouvel élève. C’est un garçon. Il s’appelle Dorian et vient de Plessé. Maintenant, nous sommes plus de garçons que de filles : 14 filles et 15 garçons. Nous nous sommes présentés à lui. Chacun a dit son prénom. Nous avons fait un jeu pour qu’il les
Dans le cadre du projet d’école “Enrichir son vocabulaire pour mieux communiquer”, des ateliers “théâtre” animés par deux professionnelles, Chantal et Isabelle, ont été proposés aux élèves du cycle 2. Les enfants de chaque classe sont répartis en deux groupes et préparent des saynètes d’une dizaine de minutes. Différents thèmes sont abordés suivant les classes. Chaque