Un jour, Isabelle nous a apporté des vers de farine. Certains enfants connaissaient car les pêcheurs les utilisent comme appât. Nous avons observé, dessiné, appris à les soigner. Un matin, nous avons vu que certains s’étaient métamorphosés. Nous avons pensé un moment qu’il s’agissait de Pokémons ! Ils évoluent n’est-ce pas ! Après les vacances de Noël,
Après un travail sur les représentations spatiales et l’étude des albums « Arthur et son nouvel ami » pour les CP et « Les têtes rouges » pour les CE1, les enfants ont réalisé par groupes des maquettes de châteaux forts. Ils ont ensuite représenté cette maquette sur un plan. Classe de CP/CE1 couverture Arthur et son nouvel ami
Au mois de janvier, la classe de CP-CE1 a travaillé en lecture, écriture avec l’album « Le bonhomme de pain d’épice ». Ce fut l’occasion ensuite de confectionner ce gâteau, de le déguster et de le faire goûter aux parents. Tout le monde l’a trouvé très bon. Petite critique des parents qui auraient aimé un peu plus
Le samedi de Pâques, les élèves de l’école ont eu la chance de participer à une chasse aux oeufs organisée par la commission événementielle de l’école. Dès 9h30, les petits et grands ont arpenté les différents espaces de l’école pour résoudre les défis photos proposés. Chaque énigme résolue permettait d’obtenir un oeuf de couleur. La
Au cours de la période 4 (de Février à Mars), les élèves de l’école Saint Joseph ont eu le bonheur de visiter la toute nouvelle Médiathèque de Pontchâteau. Répartis en 2 groupes, ils ont ainsi pu prendre en main ce nouvel outil culurel grâce à un parcours guidé par les animatrices (Christelle et Adrienne) et assister à
Dans le cadre de notre projet d’école qui porte cette année sur la démarche d’investigation , les élèves de CE1/CE2, CE2 , CM1 et CM2 ont vécu « un mercredi autrement . »
Vendredi dernier , toute l’école a participé au bol de riz. Cette année, notre école aidera l’association des Blouses Roses .Quelques jours auparavant, des dames habillées en rose sont venues dans nos classes pour nous expliquer comment elles apportent un peu de bonheur aux enfants hospitalisés ou aux personnes âgées dans les maisons de retraite.
Le mardi après-midi , nous allons en car à la piscine avec les CE1 CE2 . Nous enlevons nos chaussures , nous nous changeons dans les vestiaires puis nous prenons une douche. Nous nous rangeons par couleur au bord du bassin . Parfois, il faut attendre que
Maintenant que les enfants se sont bien adaptés à la vie de classe, nous avons mis en place des ateliers de type « Montessori ». Ces ateliers, proposés pour développer l’autonomie, sont mis à disposition des élèves. Chacun choisit un jeu et va le ranger quand il a terminé. Il peut alors se servir à nouveau. Ces
