Dans le cadre d’un projet eTwinning, chaque élève de CM1B a un correspondant dans une école à Barcelone. Les élèves de cette école ont le même âge et apprennent l’anglais également. Au mois d’octobre, les CM1B ont tous écrit une lettre en anglais afin de se présenter et pour faire connaissance. En retour, ils attendent
En CM1, nous avons préparé des vidéos en anglais pour nos correspondants irlandais. Nous présentons notre école, notre classe et la médiathèque.
Les CM1 B se sont rendus à la médiathèque vendredi matin. Avec Manuella, ils ont découvert des livres comme “Little Tree” ou “Les bruits du vent” de l’artiste japonais Katsumi Komagata ainsi que des “Petits clous de rien du tout” de Sophie Curtil ou “dans le brouillard de Milan” de Bruno Munari.
Pour célébrer la journée européenne des langues (26 septembre), les CM1B ont participé à un projet eTwinning : No Man is an Island. Ils ont enregistré un proverbe dans leur langue maternelle ainsi qu’en anglais. Sur le site d’eTwinning, les élèves ont découvert d’autres proverbes européens dans une vingtaine de langues, qu’ils ont essayé de
Le mardi 18 juin, nous sommes allés en sortie scolaire aux chantiers navals de Saint-Nazaire. Notre guide s’appelait Axelle. Nous avons vu la construction de deux paquebots le “MSC Grandiosa” et le “Celebrity Apex” avec son “magic carpet”. C’était grandiose! Équipés d’oreillettes d’agent secret nous avons visité la cale d’un paquebot. Ensuite, nous sommes montés
Les CM1 B racontent la journée de l’Europe: Ce jeudi 9 mai était une journée sans cartable . Le matin et l’après-midi, nous avons travaillé différemment avec des jeux sur l’Europe. Nous étions mélangés avec d’autres élèves de CM1 et de CM2 et nous avons fait plusieurs ateliers dans les classes. Nous avons appris autrement
Tous les vendredis après midi, nous ( les élèves de CM1) allons par groupe dans la classe des Moyennes Sections pour faire différents ateliers: Lire un album en anglais ( The Very Hungry Caterpillar et Hooray for Fish). Illustrer la chanson “The Rainbow Song” que les Moyennes Sections chantent. Jouer à des jeux de société
Le jeudi 29 mars, nous sommes venus à l’école habillés comme des élèves anglais: jupe à carreaux pour les filles, chemise et cravate pour les garçons. Nous avons ensuite participé à un petit déjeuner anglais au self de l’école. Ce repas était composé de: bacon, beans, eggs, pancakes, marmelade, muffins, scones, toasts, orange juice, tea
Dans le cadre du label international,les élèves de CM1 ont commencé en mars un échange culturel avec une école primaire située à Dublin. Cette correspondance est réalisée par l’intermédiaire du site eTwinning. Les CM1B ont étudié la Tour Eiffel, c’est ce qu’ils ont choisi de présenter en anglais:
Mardi 19 mars, nous sommes allés à la médiathèque. Christelle, la bibliothécaire, a présenté une mallette de livres. Celle-ci parlait du thème des non-voyants. Nous avons découvert l’histoire de Louis Braille. Ensuite, la classe a été séparée en deux groupes. Un groupe est allé écrire son prénom en braille pendant que l’autre découvrait des livres
