Les élèves de ce1B, ont réalisés des exposés sur différents thèmes choisis par les enfants: les animaux, les pays, les inventions … Ces exposés ont été réalisés avec l’aide de Peggy dans la BCD de l’école, les jeudis après-midi. Les élèves ont pris beaucoup de plaisir à les faire ainsi qu’à les présenter à leurs
De janvier à février 2019, les élèves de ce1-ce2 ont appris à coopérer pour jouer au kinball. Lors de premières séances, ils ont manipuler ce gros ballon seul, puis à deux. Et ils ont participé à des petits matchs d’entraînement de quatre contre quatre. Lors de la dernière séance, avec l’aide de Tiphaine, nous avons
Depuis le retour des vacances de février, nous avons la possibilité de déposer un livre dans la cabane à livres pour en emprunter un nouveau , apporté par d’autres enfants de l’école. Nos délégués Sasha et Gabriel sont présents pour nous ouvrir cette cabane. Ils vérifient aussi l’état de nos livres. Nous sommes heureux de
Vendredi 8 février, 4 parents sont venus dans la classe pour jouer avec les enfants. Cela a permis d’exploiter à nouveau les jeux utilisés en décembre. Cette fois les enfants sont restés dans la classe. Ce fut un bon moment de partage pour clore cette période. Merci aux parents qui ont participé à nos différents
Suite à notre travail sur la Befana, nous avons étudié et réalisé la recette des befanini. vendredi 8 février CE1 Nous avons pesé les ingrédients. Après avoir mis tous les ingrédients dans un saladier et pétri la pâte pour faire une boule, nous l’avons mise au réfrigérateur. (élèves de CE1) Hier nous avons fait des
fabriquer une befana Ci-dessus les photos de nos sorcières Befana et la notice de fabrication que nous avons écrite. La befana est une sorcière italienne qui, la nuit de l’Epiphanie apporte des friandises aux enfants sages ou du charbon pour les enfants qui le sont moins. Nous allons vous présenter l’album que nous avons étudié
Nous avons découvert un nouveau sport: le kin ball. Les CE1 A
Nous avons découvert le Portugal et un de ses gâteaux traditionnels : le Pao de Lo. Nous avons lu la recette et identifié les ingrédients et les ustensiles nécessaires pour réaliser cette recette. Lors d’un atelier cuisine, avec l’aide de quelques mamans, les enfants ont alors eu plaisir à préparer ce gâteau. Un temps de
Nous avons préparé l’élection des délégués de notre classe. Les candidats étaient nombreux. La semaine suivante, nous sommes allés voter. Chaque enfant a choisi deux candidats à l’abri des regards dans un isoloir. Ensuite, nous avons glissé notre bulletin dans l’urne transparente et nous avons signé le registre. De retour, dans notre classe, nous avons
Petit Ogre est la mascotte de notre classe depuis le mois de septembre. Un matin, il n’était plus dans la classe. Nous avons rapidement reçu une première carte postale dans laquelle il nous expliquait qu’avec ses bottes de sept lieues il avait décidé de découvrir le monde. C’est ainsi que régulièrement il nous a envoyé
