Archives de l’auteur : classe ce1A

“Autrefois ” en CE1

Durant plusieurs séances, les enfants ont emprunté ” la machine à remonter le temps” pour découvrir l’ école et les objets techniques d’ autrefois.  Un grand merci aux familles qui ont prêté ces objets. Les CE1 A et B

Erasmus Day

Nous avons découvert le Portugal et un de ses gâteaux traditionnels : le Pao de Lo. Nous avons lu la recette et identifié les ingrédients et les ustensiles nécessaires pour réaliser cette recette. Lors d’un atelier cuisine, avec l’aide de quelques mamans, les enfants ont alors eu plaisir à préparer ce gâteau. Un temps de

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Élection des délégués

Nous avons préparé l’élection des délégués de notre classe.  Les candidats étaient nombreux. La semaine suivante, nous sommes allés voter. Chaque enfant a choisi deux candidats à l’abri des regards dans un isoloir. Ensuite, nous avons glissé notre bulletin dans l’urne transparente et nous avons signé le registre. De retour, dans notre classe, nous avons

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INITIATION AU KIN BALL

Le kin ball est un jeu qui se joue avec un “gros ballon” (1 m 22 de diamètre). En CE1 A, nous avons appris à faire rouler le ballon, à le soulever, à se déplacer en le portant et à le rattraper quand la maîtresse  le lançait. Nous avons joué à plusieurs jeux en utilisant

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Une journée à Pornic

Nous sommes allés à Pornic en car. Au centre de la Fontaine aux Bretons, nous avons organisé des équipes. Puis, nous avons fait des expériences sur le vent, aidés des parents. Il y avait différents ateliers : – fabrication d’avions en papier – bulle de savon – peindre en soufflant dans des pailles – obtenir

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La piscine

                Le mardi après-midi , nous allons en car à la piscine avec les CE1 CE2 . Nous enlevons nos chaussures , nous nous changeons dans les vestiaires puis nous prenons une douche. Nous nous rangeons par couleur au bord du bassin . Parfois, il faut attendre que

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Ateliers théâtre en CP- CE1-CE2c

Dans le cadre du projet d’école “Enrichir son vocabulaire pour mieux communiquer”, des ateliers “théâtre” animés par deux professionnelles, Chantal et Isabelle,  ont été proposés aux élèves du cycle 2. Les enfants de chaque classe sont répartis en deux groupes et préparent des saynètes d’une dizaine de minutes. Différents thèmes sont abordés suivant les classes. Chaque

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