Archives de l'année 2024

Visite des CM1C à La Châtaigneraie

Ce jeudi 22 février, nous sommes allés rendre visite aux résidents de la Châtaigneraie. Nous étions heureux de revoir Thérèse, Jojo, Simone, Raymonde, Antoinette, Marcelle et tous les autres participants à ce rendez-vous que nous attendons toujours avec impatience. Jojo nous a accueillis en nous offrant des bonbons ! Nous avons réalisé une activité artistique

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Projet eTwinning « Healthy Body, Healthy Mind »

Depuis le mois d’octobre, les CM1 B participent à un projet eTwinning intitulé « Healthy Body, Healthy mind », en lien avec le projet d’école « Bien dans sa tête, bien dans son corps ». Avec des correspondants grecs, tchèques et espagnols, ils travaillent à chaque période sur un thème en lien avec les Jeux Olympiques. Sur le « Twin

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DES PETITS MOTS DOUX

Le 10 octobre 2023, les cm2 de l’école saint-joseph ont écrit des cartes pour les personnes âgées du prieuré. les élèves ont commencé tout d’abord par un brouillon. Ils ont raconté leurs passions , leur famille et ont posé des questions. les élèves ont décoré et colorié leurs cartes avec des couleurs pour donner de

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Le projet E-twinning

Les CM2 A  d’Agnès ont commencé leur projet E-twinning, qui va durer toute l’année sur la plate-forme  » Twin space « .  Ce projet permet de communiquer avec des partenaires européens . Nous les CM2 A , communiquons avec : des Polonais, des Italiens, des Espagnols, des Tchèques et des Grecs. Nous faisons des petits défis

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Vivre l’histoire en Dordogne

Une classe transplantée pour 58 élèves de CE2 pour découvrir les modes de vie et l’architecture de la préhistoire. Ce séjour sera l’occasion pour nous, les élèves, d’approfondir nos connaissances, d’enrichir notre culture et nous donner l’envie d’apprendre. « Cela va donner du sens à nos apprentissages car nous allons vivre l’Histoire en « vrai

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Vivre l’histoire en Dordogne

Une classe transplantée pour 58 élèves de CE2 pour découvrir les modes de vie et l’architecture de la préhistoire. Ce séjour sera l’occasion pour nous, les élèves, d’approfondir nos connaissances, d’enrichir notre culture et nous donner l’envie d’apprendre. « Cela va donner du sens à nos apprentissages car nous allons vivre l’Histoire en « vrai

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